期刊简介
本刊是国内外公开发行的国家级健康教育、健康促进专业杂志，以预防医学、临床医学、康复医学、社区、军队、工矿企业中管理者卫生技术人员为主要读者群。以促进国内外健康教育、健康促进学术交流与发展，提高全民健康意识为宗旨。全面反映我国健康教育、健康促进科研成果，快速传递世界前言信息，交流相关学科的研究成果和经验。办刊20周年，取得了长足发展，起到了健康教育专业学术交流平台作用。
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首页>中国健康教育杂志
- 杂志名称：中国健康教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中国健康教育中心 中国健康促进与教育协会
- 国际刊号：1002-9982
- 国内刊号：11-2513/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：“全国宣传吸烟与健康优秀报刊”一等奖期刊收录：万方收录(中), 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中), 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 上海图书馆馆藏
大学生自我同一性的干预效果研究
裴利华；李芳；谭志平
关键词：团体辅导, 职业生涯规划, 自我同一性, 大学生
摘要：目的 通过研究职业生涯团体辅导对自我同一性的影响,探索提高自我同一性的途径,为大学生的职业生涯教育提供一套可行的实施方案.方法 从自愿选修<职业生涯团体辅导>课程的30名学生中,随机分为实验组和对照组,各15人,实验组进行职业生涯团体辅导.干预前后用SCL-90和EOM-EIS-Ⅱ对学生心理健康状况进行测量.结果 干预后,实验组的SCL-90多个因子项的得分发生了较显著的变化;实验组的学生除早期闭合状况没有明显差异(P＞0.05)外,扩散状况的变化较显著(P＜0.05),延缓状况和完成状况的变化达到非常显著的水平(P＜0.01).结论 职业生涯团体辅导是促进大学生建立自我同一性的有效途径之一.
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