期刊简介
本刊是国内外公开发行的国家级健康教育、健康促进专业杂志，以预防医学、临床医学、康复医学、社区、军队、工矿企业中管理者卫生技术人员为主要读者群。以促进国内外健康教育、健康促进学术交流与发展，提高全民健康意识为宗旨。全面反映我国健康教育、健康促进科研成果，快速传递世界前言信息，交流相关学科的研究成果和经验。办刊20周年，取得了长足发展，起到了健康教育专业学术交流平台作用。
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首页>中国健康教育杂志
- 杂志名称：中国健康教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中国健康教育中心 中国健康促进与教育协会
- 国际刊号：1002-9982
- 国内刊号：11-2513/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：“全国宣传吸烟与健康优秀报刊”一等奖期刊收录：万方收录(中), 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中), 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 上海图书馆馆藏
八年制医学生教学改革认知情况分析
陈磊；王维民
关键词：医学教育, 教学改革, 认知
摘要：目的 了解八年制医学生对于医学教学改革的认知情况及相关态度,探索学生参与教学改革的可行性.方法 自行设计问卷,对北京大学医学部2003年级的233名八年制学生进行自填式匿名问卷调查.结果 超过半数(51.5%)的学生认为结合以问题为基础的教学方法优于单纯采用传统的授课方法,接近半数(47.2%)的学生认为不应仅以学习成绩来评价学生,五成以上的学生认为早期接触临床(52.8%)/科研(53.0%)实践非常必要;绝大多数的(82.4%)被调查者认为学生在教育改革中起重要的作用;接近半数(44.6%)的学生明确表示愿意参加教学改革.结论 学生对教学效果有一定了解,并有部分学生愿意参与其中.在进一步深化教学改革的过程中,可动员和组织学生参与,充分发挥学生的积极性和创造性,促进教学改革的良性发展.
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