期刊简介
本刊是国内外公开发行的国家级健康教育、健康促进专业杂志，以预防医学、临床医学、康复医学、社区、军队、工矿企业中管理者卫生技术人员为主要读者群。以促进国内外健康教育、健康促进学术交流与发展，提高全民健康意识为宗旨。全面反映我国健康教育、健康促进科研成果，快速传递世界前言信息，交流相关学科的研究成果和经验。办刊20周年，取得了长足发展，起到了健康教育专业学术交流平台作用。
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首页>中国健康教育杂志
- 杂志名称：中国健康教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中国健康教育中心 中国健康促进与教育协会
- 国际刊号：1002-9982
- 国内刊号：11-2513/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：“全国宣传吸烟与健康优秀报刊”一等奖期刊收录：万方收录(中), 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中), 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 上海图书馆馆藏
北京市5类职业人群心理健康及社会支持状况调查
赵芳红；刘敏；李英华；石建辉；聂雪琼；陶茂萱
关键词：职业人群, 焦虑, 抑郁, 社会支持
摘要：目的 了解北京市5类职业人群的心理健康状况及社会支持状况,为制定相关健康教育措施提供科学依据.方法 采用分层抽样方法,抽取公务员、科技人员、企事业管理人员、教师、体力劳动者5类职业人群进行问卷调查.调查工具为<状态焦虑量表>、<自评抑郁量表>和<社会支持评定量表>.结果 收回有效问卷2136份,5类职业人群的状态焦虑平均得分为40.19±10.44分,公务员、科技人员、企业管理人员、教师和体力劳动者得分分别为38.41±11.53分、40.55±9.94分、41.31±9.58分、42.64±10.67分和38.04±9.70分,教师得分高,体力劳动者低;5类职业人群的自评抑郁的平均得分为45.98±4.94分,各职业得分分别为45.51±5.28分、45.99±4.81分、46.29±4.85分、46.63±5.12分和45.54±4.57分,教师的抑郁得分高,公务员的低,处于无抑郁、轻度抑郁、中至重度抑郁和重度抑郁状态的人分别占10.7%、48.1%、39.0%和2.2%; 5类职业人群的社会支持平均得分为40.39±8.24分,各职业得分分别为42.%±8.40分、38.81±8.12分、38.81±7.79分、39.75±8.14分和41.58±7.97分.被调查对象的状态焦虑得分与自评抑郁得分的相关系数为0.630(P<0.01),两者与社会支持总得分的相关系数分别为-0.319和-0.285(P<0.01).结论 北京市职业人群中焦虑和抑郁状况较为严重,尤其在教师这一职业.今后应加强对职业人群的心理健康教育,为其提供更多的社会支持渠道,以减轻其心理压力.
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