期刊简介
本刊是国内外公开发行的国家级健康教育、健康促进专业杂志，以预防医学、临床医学、康复医学、社区、军队、工矿企业中管理者卫生技术人员为主要读者群。以促进国内外健康教育、健康促进学术交流与发展，提高全民健康意识为宗旨。全面反映我国健康教育、健康促进科研成果，快速传递世界前言信息，交流相关学科的研究成果和经验。办刊20周年，取得了长足发展，起到了健康教育专业学术交流平台作用。
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首页>中国健康教育杂志
- 杂志名称：中国健康教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中国健康教育中心 中国健康促进与教育协会
- 国际刊号：1002-9982
- 国内刊号：11-2513/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：“全国宣传吸烟与健康优秀报刊”一等奖期刊收录：万方收录(中), 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中), 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 上海图书馆馆藏
安徽省淮北市中学教师职业倦怠现状调查
苌光锤；鲁峰
关键词：中学教师, 职业倦怠, 情绪衰竭, 去个性, 自我成就感
摘要：目的 了解中学教师职业倦怠的状况,为促进教师的身心健康发展提供依据.方法 采用分层随机抽样方法,抽取安徽省淮北市4所中学的310名教师,采用教师职业倦怠量表(MBI-ES)进行调查.结果 调查对象的情绪衰竭、去个性化和自我成就感3个维度的得分分别为2.53±0.59分、2.04±0.79分和3.12±1.09分.男女教师在情绪衰竭和去个性化2个维度上的差异有统计学意义(P<0.05).职业中学教师在情绪衰竭和去个性化2个维度上的得分低,分别为2.23±0.88分和1.86±0.65分,而在自我成就感上的得分高,为3.40±0.68分,不同学校类型的教师在3个维度上的得分差异均有统计学意义(P<0.01).结论 淮北地区中学教师的职业倦怠整体上并不严重,但有一定比例的教师有倦怠倾向.
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