期刊简介
本刊是国内外公开发行的国家级健康教育、健康促进专业杂志,以预防医学、临床医学、康复医学、社区、军队、工矿企业中管理者卫生技术人员为主要读者群。以促进国内外健康教育、健康促进学术交流与发展,提高全民健康意识为宗旨。全面反映我国健康教育、健康促进科研成果,快速传递世界前言信息,交流相关学科的研究成果和经验。办刊20周年,取得了长足发展,起到了健康教育专业学术交流平台作用。
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首页>中国健康教育杂志

- 杂志名称:中国健康教育杂志
- 主管单位:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位:中国健康教育中心 中国健康促进与教育协会
- 国际刊号:1002-9982
- 国内刊号:11-2513/R
- 出版周期:月刊
期刊荣誉:“全国宣传吸烟与健康优秀报刊”一等奖期刊收录:万方收录(中), 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中), 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 上海图书馆馆藏
埃博拉应急教育实践与培养公众健康素养启示
夏宏伟;杨剑;袁雁飞;王林
关键词:埃博拉, 健康素养, 应急, 传染病防控
摘要:一般认为在突发传染病的应急时刻,为减少公众的恐慌心理,健康教育应该迅速反应,立刻进行突发传染病知识的普及,并且选择样式简单,制作时间短的形式进行材料的开发和使用[1]。在2013年防控人感染 H7N9禽流感期间,中国疾控中心在实施健康教育策略时,根据对事件的独特性识别结果[2],针对性地开发健康教育材料,制作了图书、动画等制作时间相对较长的作品,取得了较好的效果。在2014年的埃博拉疫情防控中,中国疾控中心科学分析疫情,不间断地做好舆情监测,充分利用应急时刻的关注度,在较短时间内制作优质作品,同时实现了提高公众传染病健康素养的实践。本文对此过程及效果进行了回顾。
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