期刊简介
本刊是国内外公开发行的国家级健康教育、健康促进专业杂志，以预防医学、临床医学、康复医学、社区、军队、工矿企业中管理者卫生技术人员为主要读者群。以促进国内外健康教育、健康促进学术交流与发展，提高全民健康意识为宗旨。全面反映我国健康教育、健康促进科研成果，快速传递世界前言信息，交流相关学科的研究成果和经验。办刊20周年，取得了长足发展，起到了健康教育专业学术交流平台作用。
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首页>中国健康教育杂志
- 杂志名称：中国健康教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中国健康教育中心 中国健康促进与教育协会
- 国际刊号：1002-9982
- 国内刊号：11-2513/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：“全国宣传吸烟与健康优秀报刊”一等奖期刊收录：万方收录(中), 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中), 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 上海图书馆馆藏
参与式研究方法在军队健康教育教学培训中的应用
陈济安；石凯；张玲；谢莎丽；荣红辉；程欣
关键词：健康教育, 参与式研究, 教学
摘要：参与式研究（participatory research）是一种工作方法，也是一种面对问题和解决问题的思维方式，其理论基础和基本工具来自多学科的交叉与融合，其目的是通过一种开放的、群体参与的过程，帮助专业人员向社区群众学习、与社区群众相互交流和分享他们的生活经验，并由社区作出改善自身状况的决策和行动计划，终实现社区赋权与社区发展［1］。参与式研究作为一种研究方法论形成于20世纪60年代末和70年代初，盛行于20世纪80年代，20世纪80年代末作为一种工作理念由传入我国［2］。第三军医大学开设的健康教育学课程，从2009年开始将参与式研究纳入教学内容。本文简要总结第三军医大学开展参与式研究的教学培训体会。
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