期刊简介
本刊是国内外公开发行的国家级健康教育、健康促进专业杂志，以预防医学、临床医学、康复医学、社区、军队、工矿企业中管理者卫生技术人员为主要读者群。以促进国内外健康教育、健康促进学术交流与发展，提高全民健康意识为宗旨。全面反映我国健康教育、健康促进科研成果，快速传递世界前言信息，交流相关学科的研究成果和经验。办刊20周年，取得了长足发展，起到了健康教育专业学术交流平台作用。
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首页>中国健康教育杂志
- 杂志名称：中国健康教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中国健康教育中心 中国健康促进与教育协会
- 国际刊号：1002-9982
- 国内刊号：11-2513/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：“全国宣传吸烟与健康优秀报刊”一等奖期刊收录：万方收录(中), 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中), 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 上海图书馆馆藏
上海市长宁区学生健康素养干预效果评估
刘雯；张佳蕾；钱蕾；秦倩；夏庆华
关键词：健康素养, 健康教育, 干预, 学生, 效果评估
摘要：目的 了解上海市长宁区学生健康素养状况并评价干预效果,为进一步在学校开展健康教育,提高学生健康素养水平提供依据.方法 采用单纯随机抽样方法抽取长宁区建青实验学校和长宁区仙霞高级中学分别作为干预组和对照组,2所学校的高一至高三在校学生作为研究对象.干预前后分别进行健康素养问卷调查,评价干预效果.结果 干预组总体素养及素养3个方面具备率干预后(分别为85.5％、89.5％、82.0％和76.5％)高于干预前(分别为12.0％、18.5％、15.5％和12.5％).对照组干预前后总体健康素养及素养3个方面具备比例差异无统计学意义(干预前为9.5％、22.0％、11.5％和24.0％,干预后为12.0％、18.5％、15.5％和12.5％).干预组干预后各素养具备率均高于同期对照组且差异有统计学意义.结论 学校是进行健康教育干预的有效场所,建议依托健康促进学校,对学生和重点健康问题开展形式多样的综合干预活动.
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