期刊简介
本刊是国内外公开发行的国家级健康教育、健康促进专业杂志，以预防医学、临床医学、康复医学、社区、军队、工矿企业中管理者卫生技术人员为主要读者群。以促进国内外健康教育、健康促进学术交流与发展，提高全民健康意识为宗旨。全面反映我国健康教育、健康促进科研成果，快速传递世界前言信息，交流相关学科的研究成果和经验。办刊20周年，取得了长足发展，起到了健康教育专业学术交流平台作用。
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首页>中国健康教育杂志
- 杂志名称：中国健康教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中国健康教育中心 中国健康促进与教育协会
- 国际刊号：1002-9982
- 国内刊号：11-2513/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：“全国宣传吸烟与健康优秀报刊”一等奖期刊收录：万方收录(中), 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中), 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 上海图书馆馆藏
个体化健康教育对小儿哮喘治疗依从性和哮喘控制率的效果分析
王小梅；陈芳；李莉
关键词：个体化, 健康教育, 小儿哮喘, 依从性, 控制率
摘要：目的：比较和分析个体化健康教育对小儿哮喘治疗依从性和哮喘控制率的效果。方法本组研究对象来源于海南省人民医院收治的哮喘病患儿118例，根据数字表法随机分为实验组和对照组，每组59例患儿。对照组患儿进行常规抗哮喘药物治疗及常规康复指导，治疗组患儿采取常规药物治疗的同时进行为期1年的个体化健康教育。对比2组治疗方法的临床疗效、回访效果、C-ACT 评分、依从性及控制率评分情况。结果实验组患儿经过个体化健康教育6个月和12个月后的 C-ACT 评分分别为（22．31±3．53）分和（25．25±3．26）分，均明显优于对照组；实验组患儿的危险事件发生率（15．25％）明显优于对照组（81．36％）；实验组患儿治疗依从性评分为（50．25±3．26）分，明显优于对照组，差异均具有统计学意义（P ＜0．05）。结论应用个体化健康教育模式配合抗哮喘药物对哮喘病患儿进行治疗后，能明显改善患儿的生活质量，临床效果较好。
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