期刊简介
本刊是国内外公开发行的国家级健康教育、健康促进专业杂志，以预防医学、临床医学、康复医学、社区、军队、工矿企业中管理者卫生技术人员为主要读者群。以促进国内外健康教育、健康促进学术交流与发展，提高全民健康意识为宗旨。全面反映我国健康教育、健康促进科研成果，快速传递世界前言信息，交流相关学科的研究成果和经验。办刊20周年，取得了长足发展，起到了健康教育专业学术交流平台作用。
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首页>中国健康教育杂志
- 杂志名称：中国健康教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中国健康教育中心 中国健康促进与教育协会
- 国际刊号：1002-9982
- 国内刊号：11-2513/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：“全国宣传吸烟与健康优秀报刊”一等奖期刊收录：万方收录(中), 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中), 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 上海图书馆馆藏
同质健康教育模式用于胃癌患者术后护理中的效果评价
周秋利
关键词：同质医疗健康教育模式, 胃癌, 术后护理, 效果评价
摘要：目的：评价术后使用同质医疗健康教育模式的护理效果情况。方法从绍兴市人民医院收治的110例胃癌手术患者，按照随机抽样将其分为试验组和对照组各55例。对照组采取临床常规护理方案，试验组患者在采取同质医疗健康教育模式。观察并分析2组患者使用不同措施前后对癌症相关知识的掌握情况、生活质量以及对护理工作的满意程度。结果2组患者在实施不同护理干预前，对癌症相关知识和生活方式知晓情况无明显差异（P＞0.05）；经护理干预后，试验组患者对癌症症状、并发症、术后注意事项、饮食、运动等知识的掌握情况[（97.35±25.89）分]明显高于对照组[（80.89±21.77）分]，差异有统计学意义（P＜0.05）。2组患者护理干预前后QLQ-STO22评分情况分别为（78.25±26.89）分与（77.56±26.54）分、（41.21±12.89）分与（58.47±16.01）分，护理干预前2组差异无统计学意义（t＝0.14，P＞0.05），护理干预后试验组评分有明显升高（t＝9.21，P＜0.05），试验组评分显著高于对照组（t＝6.23，P＜0.05）。试验组患者满意度（100.0％）明显高于对照组患者满意度（69.09％），差异有统计学意义（χ2＝20.11，P＜0.05）。结论应用基础护理操作的同时联合同质医疗健康教育模式不仅提高了患者对癌症相关知识和生活方式的知晓情况，而且有效缓解患者心理压力，患者治疗期间生活质量明显提高，对护理工作的满意度也较高。
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