期刊简介
本刊是国内外公开发行的国家级健康教育、健康促进专业杂志，以预防医学、临床医学、康复医学、社区、军队、工矿企业中管理者卫生技术人员为主要读者群。以促进国内外健康教育、健康促进学术交流与发展，提高全民健康意识为宗旨。全面反映我国健康教育、健康促进科研成果，快速传递世界前言信息，交流相关学科的研究成果和经验。办刊20周年，取得了长足发展，起到了健康教育专业学术交流平台作用。
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首页>中国健康教育杂志
- 杂志名称：中国健康教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中国健康教育中心 中国健康促进与教育协会
- 国际刊号：1002-9982
- 国内刊号：11-2513/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：“全国宣传吸烟与健康优秀报刊”一等奖期刊收录：万方收录(中), 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中), 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 上海图书馆馆藏
健康教育路径对消化性溃疡患者心理状态及生活质量的影响
郑凤洁；孙优红；陈最芬；江柳艳
关键词：健康教育路径, 消化性溃疡, 心理, 生活质量
摘要：目的 探讨应用健康教育路径对消化性溃疡患者心理状态及生活质量的影响.方法 按照随机数字表法将130例消化性溃疡患者随机分为对照组和观察组,每组各65例,观察组应用健康教育路径模式,对照组采取常规健康教育,随访6个月,比较2组患者的心理状态及生活质量.结果 实施健康教育路径干预后,除敌对、偏执、人际关系敏感、精神症状外,观察组患者的SCL-90评分均低于对照组(P＜0.05).观察组患者SAS得分(40.27±12.32)低于对照组得分(47.64±11.09),差异有统计学意义(P＜0.01),观察组患者SDS得分(42.05±10.85)低于对照组得分(49.51±13.27),差异有统计学意义(P＜0.01).观察组患者生理功能(83.05±9.52)、生理职能(74.61±10.15)、肌体疼痛(73.94±11.78)、总体健康(64.16 ±11.24)、活力(58.61±9.62)、社会功能(64.78±12.51)、情感功能(73.19±13.06)、心理卫生(62.36±11.18)等生活质量得分均高于对照组得分,差异有统计学意义(P ＜0.05或P＜0.01).结论 应用健康教育路径模式干预能减少消化性溃疡患者的抑郁、焦虑等心理状况,提高患者的生活质量.
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