期刊简介
本刊是国内外公开发行的国家级健康教育、健康促进专业杂志，以预防医学、临床医学、康复医学、社区、军队、工矿企业中管理者卫生技术人员为主要读者群。以促进国内外健康教育、健康促进学术交流与发展，提高全民健康意识为宗旨。全面反映我国健康教育、健康促进科研成果，快速传递世界前言信息，交流相关学科的研究成果和经验。办刊20周年，取得了长足发展，起到了健康教育专业学术交流平台作用。
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首页>中国健康教育杂志
- 杂志名称：中国健康教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中国健康教育中心 中国健康促进与教育协会
- 国际刊号：1002-9982
- 国内刊号：11-2513/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：“全国宣传吸烟与健康优秀报刊”一等奖期刊收录：万方收录(中), 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中), 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 上海图书馆馆藏
长春市部分中小学生自我效能、心理健康与校园伤害应对现状调查
石千宁；陈娟
关键词：中小学生, 校园伤害量表, 自我效能量表, 心理健康量表, 调查
摘要：目的 了解长春市中小学生自我效能与校园伤害应对能力现状,为开展中小学生健康教育提供参考依据.方法 根据研究目的,选择有代表性的中小学在校学生进行问卷调查.结果 共调查310名中小学生,男生182人,女生128人,男女比例为1 ∶ 0.7.校园伤害量表得分,小学生为(32.86±8.12) 分,初中生为(35.83±7.86) 分,高中生为(43.41±8.62) 分; 自我效能量表得分,小学生为(30.29±7.54) 分,初中生为(26.65±6.45) 分,高中生为(25.03±7.12) 分; 心理健康量表得分,小学生为(9.43±3.45)分,初中生为(11.70±4.51) 分,高中生为(13.79±4.27) 分,不同学龄青少年校园伤害应对、心理健康及自我效能水平不同.父母文化程度对孩子的自我效能有影响; 80％ 的被调查对象认为与父母沟通得到帮助的程度更好、更易接受和理解.结论 从小学、初中到高中,学生的校园伤害行为应对水平和心理健康水平逐渐增加,自我效能水平则逐渐减低,父母是好的沟通对象和信息来源.
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