中国健康教育杂志

期刊简介

本刊是国内外公开发行的国家级健康教育、健康促进专业杂志,以预防医学、临床医学、康复医学、社区、军队、工矿企业中管理者卫生技术人员为主要读者群。以促进国内外健康教育、健康促进学术交流与发展,提高全民健康意识为宗旨。全面反映我国健康教育、健康促进科研成果,快速传递世界前言信息,交流相关学科的研究成果和经验。办刊20周年,取得了长足发展,起到了健康教育专业学术交流平台作用。

SCI一区到四区是如何划分的?

时间:2023-12-26 10:39:23

SCI分区有两种,分别是中科院SCI分区和JCR分区。

中科院SCI分区是按期刊的三年的平均影响因子来划分的,一区:前5%,二区:6%~20%,三区:21%~50%,四区:后50%。

JCR分区则是根据影响因子(IF值),某一个学科的所有期刊都按照上一年的影响因子降序排列,然后平均4等分(各25%),分别是Q1,Q2,Q3,Q4,对应一区、二区、三区、四区。


总的来说,两种分区方式的划分依据都是影响因子,那么,什么是期刊的影响因子呢?


影响因子(Impact Factor, IF)是衡量期刊影响力的重要指标,指的是某期刊在特定年份中的论文平均被引用次数。它是由美国科学情报研究所提出的,其具体计算方法是:影响因子=该刊前两年发表论文在统计当年被引用的总次数/该刊前两年发表论文的总数。

影响因子的计算方式表明,影响因子越高,该期刊的影响力越大。因此,SCI将期刊根据影响因子划分为四个区域:第一区(Q1)、第二区(Q2)、第三区(Q3)和第四区(Q4),其中Q1包含每个学科领域前25%的期刊。

以上内容仅供参考,建议咨询专业人士获取更准确的信息。